Kurikulum

Program Bidang Kurikulum bertujuan untuk:

1. Mewujudkan pengelolaan kurikulum yang efektif, efisien, akuntabel, dan sesuai dengan kebijakan Kementerian Agama serta kebutuhan peserta didik.
2. Meningkatkan mutu proses pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, menyenangkan, dan berpusat pada peserta didik.
3. Menjamin tersusunnya seluruh perangkat pembelajaran secara lengkap, berkualitas, dan tepat waktu sesuai dengan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).
4. Meningkatkan kompetensi profesional guru melalui kegiatan MGMP, workshop, supervisi akademik, pelatihan, dan pengembangan diri secara berkelanjutan.
5. Mengoptimalkan pelaksanaan asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif sebagai dasar peningkatan kualitas pembelajaran.
6. Meningkatkan prestasi akademik peserta didik melalui program pembelajaran, remedial, pengayaan, pembimbingan, dan pembinaan kompetisi akademik.
7. Mengembangkan pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan, karakter, literasi, numerasi, kecakapan abad ke-21, serta pemanfaatan teknologi dan kecerdasan buatan (AI) secara bijaksana.
8. Menjamin terlaksananya evaluasi dan monitoring pembelajaran secara berkala sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan madrasah.
9. Mengembangkan budaya mutu, disiplin akademik, kolaborasi, dan inovasi dalam seluruh kegiatan pembelajaran.
10. Mendukung terwujudnya visi MTs. Miftahul Hidayah sebagai madrasah yang unggul, berprestasi, berkarakter, dan berlandaskan iman serta takwa. Tujuan ini selaras dengan praktik umum pengelolaan program kerja bidang kurikulum di madrasah, yang mencakup perencanaan kurikulum, pengelolaan pembelajaran, evaluasi, dan peningkatan kompetensi guru.